Autismo

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NIÑOS FELICES

PLAN DE ESTUDIO

El objetivo de   la intervención del comportamiento, es enseñar a su niño aquellas habilidades que van a facilitar su desarrollo y ayudarle a que adquiera un alto grado de independencia y la más alta calidad de vida posible.
Existen varios planes de Estudio que dan lineamientos para una variedad de habilidades. Estos planes de estudio  han sido desarrollados a através de décadas de investigación. El contenido de este plan de estudio debe incluir todas las habilidades que una persona  necesita para ser capaz de desarrollarse satisfactoriamente y disfrutar su vida plenamente

ENCUENTRO PARA SOLUCIONES DE COMPORTAMIENTO

Aún cuando el método ABA es reciente, éste no es un procedimiento nuevo. Los críticos de la intervención   del comportamiento con frecuencia dicen que es un procedimiento experimental con limitada evidencia empírica de su efectividad.

De hecho, el ABA está basado en más de 50 años de investigación cintífica con individuos afectados por un amplio rango de desordenes del comportamiento y del desarrollo. Desde el año 1960, investigaciones intensas han probado la efectividad de intervenir  en el comportamiento de niños adolescentes, adultos y autistas. El estudio ha demostrado que el ABA es efectivo en la reducción de comportamiento y alteraciones típicamente observados en individuos  AUTISTAS, tal como hacerse daño a si mismo,las rabietas, el no obedecer la autoestimulación.